
Je súčasťou tímu
Blíži sa koniec školského roka, ktorý u mňa vyvoláva pocit bilancovať dvojročné pôsobenie našej dcéry Lenky s DS v Základnej škole v Močenku.
Blíži sa koniec školského roka, ktorý u mňa vyvoláva pocit bilancovať dvojročné pôsobenie našej dcéry Lenky s DS v Základnej škole v Močenku.
Režim dňa, tak ako u intaktných detí, je dôležitý aj u detí s Downovým syndrómom, ba ešte dôležitejší. Rodičia sa môžu pýtať, či „stereotyp“ ich deti neutlmuje, neubíja a pod. Stereotyp však zmierňuje úzkosť, a preto je dôležité mať deň rozdelený do určitých častí. Dôležitou časťou je i čas, ktorý venujeme svojmu dieťaťu na rozvoj kognitívnych funkcií, rozvoj motoriky, reči.